在阳光明媚的冬日午后，成都冠城实验校园（原成都七中实验校园）举办了一场含义深远的青年教师生长主题研讨会。这场研讨会招引了近200位青年教师，一起讨论教育的生长之路，激起着青年教师的热心与愿望。
会议伊始，科研处周莉教师热心洋溢地掌管了研讨会，她用温暖的言语敞开了这场教育的盛宴。何少衡校长以《猛进职责情怀》为主题，共享了其深沉的教育才智和杰出远见，为青年教师描绘了专业展开的蓝图。
何校长从“猛进、职责、情怀”三个维度，生动地回忆了自己近三十年的教育生计。他强调了教育的生命力，指出每一次挑选都凝聚着对教育事业的不变初心。在他的引领下，校园展开了“五环践学”实践研讨，推动了校园的可持续展开。
何校长寄语青年教师，要坚定信念，为愿望而战役，为愿望而据守。他强调了教育的职责和任务，鼓舞青年教师建立自己的生长途径，寻觅自我的尽力方向和定位，不断学习，永久走在猛进的路上。
文霞教师和程兰教师别离共享了他们的生长经历和班级育人理念。文教师以自己17年的教育生计为例，展示了教育工作者的生长进程。程教师则经过立异家长会方式、注重特别学生等行动，建立了杰出的师生关系和家校互信。
校园分外的注重教师培育训练，逐步齐备教师培育训练准则，为青年教师搭建了全方位的生长渠道。校园经过安排各类训练、研讨，以及“青蓝工程”“青年教师赛课”等活动，助力青年教师快速生长。
这场研讨会不仅是一次青年教师生长的盛会，更是一次激起教育热心、点着教育愿望的盛会。正怎么校长所说：“生命在场，于师而言，向美而教；于生而言，向美而学；于校而言，向美而行。”让我们一起等待，在这片充满希望的教育沃土上，每一位教师都能用专业的生长助力莘莘学子的全面展开。回来搜狐，检查更加多
